Quando
optei designar este espaço como ‘Num Outro Sentido’ isso não decorreu de
primeira escolha. Tinha outras possibilidades de denominação em mente, mas o
blogger não permitiu, avisando que outros haviam tido a mesma ideia antes.
Azar. Dessas ‘outras possibilidades’ vou falar mais adiante. Agora, quero
brincar um pouco com o nome que, enfim, foi viabilizado.
Apesar
de ser uma paixão antiga, ando a cada dia mais encantado com a escrita. Sempre
gostei muito de ler. Aos poucos descobri a plasticidade dos sinais gráficos, a
vida escondida ou revelada das palavras e aprendi a escrever. Outro dia acabei
de ler um livro chamado ‘A Infância de Jesus’, o mais
recente trabalho do escritor sul-africano J.M. Coetzee, ganhador do Nobel de
Literatura em 2003. O livro traz uma proposta formal que achei muito
inquietante, causando o mesmo desconforto que me produziram os filmes da ‘nouvelle
vague’ no século passado: no fundo e no raso são, ambos, propostas de subversão.
Mas não é sobre isso que quero falar. Acontece que, na trama, um
dos personagens é um menino, chamado David, que se recusa a ler tal qual está
escrito, preferindo inventar sentidos e compor uma nova linguagem. Não trago o
assunto por querer introduzir uma inovação linguística, mas porque o guri
também se recusa a entender os números segundo a lógica clássica: para ele não
faz sentido, por exemplo, a ordenação numérica, um, dois, três: ele os embaralha
aleatoriamente.
É aqui
que eu queria chegar: aonde eu me aproximo e me afasto desse David. Os números,
para mim, são muito abstratos, tão abstratos que todos eles me parecem ‘não racionais’.
Quero dizer, individualmente, os números são como ‘caixas pretas’, enigmas praticamente
indecifráveis. Agrupados em expressões aritméticas eles conseguem me transmitir
mensagens quantitativas de modo ‘racional’, digamos assim, mas ainda me parecem
limitados.
Por
óbvio eu sei que o limitado sou eu, já que a própria filosofia informa que os números
contêm qualidades simbólicas e divinas. Para Pitágoras, inclusive, “todas as
coisas são números”. E talvez esteja bem aí o meu problema: minha falta de
continente para tão profundos conteúdos. Como os números partem do zero, ou
seja, do nada, e como não acabam, não havendo um ‘último número’, eles são como
a eternidade, que é um conceito que não cabe na minha razão.
As
palavras, pelo contrário, são para mim como mistérios desvendáveis, instigantes
desafios, refúgios de ambiguidades, territórios de diversidades, moradias de
múltiplos sentidos. As palavras me despertam possibilidades de compreensão,
instigam significados e entendimentos, elas me transformam obrigatoriamente em
sujeito ao me exigir que lhes atribua algum sentido. O convencional, ou num
outro sentido.
